Dans la famille, au travail ou dans les écoles, le savoir-être et le savoir-vivre-ensemble sont désormais incontournables.
Favoriser une communication constructive et le dialogue, c’est permettre aux conflits et autres crises d’exprimer leur potentiel de créativité, plutôt que de se transformer en violences.
Cet apprentissage au quotidien favorise l’adaptation, l’innovation, les synergies, la sérénité… un chemin vers la coopération sociale.
Un accompagnement adapté
à chaque situation
Notre approche
Une méthodologie ludique et pragmatique
Apprentissage
par l’expérience et le jeu :
• Impro
• Théâtre-forum
• Jeux de rôle
• Mises en situation,
etc.
Essais – erreurs :
• comportements tentés,
• observation de leurs effets,
• ajustements, modélisation.
Une posture apprenante
Techniques et outils en fonction de la situation et de la réceptivité des personnes. Principalement :
• Approche narrative.
• Approche systémique : observation des interactions plutôt que du fonctionnement interne de chacun. Contextualisation des situations et prise en compte du système dans sa globalité : « the big picture ».
• Approche cognitivo-comportementale.
Une conviction : chaque individu est héros de sa propre vie
Revelink fait émerger le potentiel qui réside en chacun d’entre nous et en facilite l’expression concrète.
Chacun est acteur, responsable dans ses relations et doté de ressources créatives.
« La manière la plus élégante de changer le comportement de l’autre est de modifier d’abord le nôtre. » Kourilsky
Une philosophie de vie : voir le verre à moitié plein
Conviction constructiviste: « les choses ne changent pas, change ta façon de les voir, cela suffit. » Lao Tseu.
Nous croyons que toutes les expériences peuvent être considérées comme des sources d’enseignement dont nous pouvons tirer des leçons utiles.
Donner une place à la crise, au conflit : l’accueillir, l’écouter, la/le comprendre, avancer avec. plutôt que de lutter contre.