Graines de Coopér’Acteurs

« La médiation par les pairs n’est pas un simple outil de gestion de la conflictualité mais un véritable projet éducatif » J.P. Bonafé-Schmitt

FINALITES

  • Améliorer le climat scolaire, prévenir et lutter contre toutes formes de violence dont le harcèlement, et ainsi contribuer à une école bienveillante favorisant l’épanouissement et la réussite.
  • Assurer une éducation au « Mieux vivre ensemble » par la culture de la coopération : attitude empathique, écoute active, gestion des émotions, altérité, responsabilité.

PROJET

  • Sensibilisation auprès de la communauté éducative : mairie, GPSO, conseil départemental, inspection de l’éducation nationale, directions d’écoles, enseignants, vie scolaire, périscolaire, parents d’élèves, personnels sociaux et de santé, ATOS, MJC, jeunesse et sport, etc.
  • Construction du projet avec les personnes référentes volontaires au sein des établissements.
  • Déploiement du projet : formation d’enfants volontaires à la Médiation par les pairs (du CM1 à la Terminale).
  • Méthodologie pédagogique :
    • Cercles de sagesse inspirés des ateliers de philosophie pour les enfants de la fondation SEVE.
    • Exposés théoriques.
    • Exercices d’application, jeux de rôles.
    • Mises en situation pratiques.
    • Echanges de bonnes pratiques.
    • Carnet de bord individuel.
  • Possibilité de monter un théâtre forum.
  • Suivi recommandé après la formation : rencontres de supervision et de partage d’expériences.

THEMES

  • Le conflit : définition, utilité, réactions.
  • La médiation et les autres Modes Amiables de Résolution des Différends (MARD).
  • Emotions : définition, rôles, régulation.
  • Communication, assertivité, écoute et empathie.
  • Posture de tiers.
  • Cadre et étapes de la médiation.
  • Négociation raisonnée : besoins, demandes.
  • Médiation et créativité.
  • L’après médiation.

Ce programme gagne à être intégré dans un dispositif plus global de médiation en milieu scolaire.

En effet, les programmes de médiation par les pairs, à l’instar de Graines de coopér’acteur, ont des effets bénéfiques très limités si n’existent pas, à côté, des moyens à mettre en œuvre pour diffuser la culture médiation dans tout l’établissement.

On peut « éduquer » l’ensemble de la communauté éducative et des élèves à la gestion coopérative des conflits et à la communication sans violence en commençant par la communauté éducative, avec une adaptation de la formation Coopér’Acteur.


Organisme de Formation certifié Qualiopi (Référentiel National Qualité), une prise en charge financière des actions de formations est possible par les financeurs : Etat, Régions, Pôle emploi, Agefiph, OPCO, CPIR, CDC.

Pour plus d’informations sur le déploiement d’un dispositif dans votre établissement ou dans votre cirsconscription, contactez-nous